NUACHTO'storyPléigh Kestra

[Bastion! Kestra] Ceolfhoireann Shiansach Raidió Bayern Gluaiseacht Violin 2.

Violinéideoir Lee Ji Hye Music Life

Mar Tugaim faoi deara go sa Ghearmáin, bhí muid ag Bavarian Radio Symphony Orchestra agallamh le veidhleadóir yijihye a imríonn an veidhlín sa chéad ghluaiseacht 2 3 12 May siúl i gceann de na Ionad Ealaíne.
Thug Lee Ji-hye, violinín a bhí ag gortú a chorp, a lán scéalta ar bhealach geal agus beoga ar fud an agallaimh. Tá go leor scéalta ann ar mhaith linn eolas a fháil faoi cheol, ceolfhoirne, agus dí-chomhdháil. Rinne ceann an veidhlín IJsu de Cheolfhoireann Shiansach na Cóiré an t-agallamh. Bhí an t-ionstraim chéanna agam, agus níor mhór i mo thuairim toisc go raibh rud éigin coiteann sa cheolfhoireann. Deirim duit an scéal atá ag gluaiseacht Lee Ji Hye. Sa seisiún seo, éisteacht le ceol agus saol an fhiréiní Lee Ji Hye.

C. Lee Ji-su (Óstach scéalta ceolfhoirne, Siansa na Cóiré 1 Veidhlín Sinsearach)

A. Lee Ji Hye (veidhlíní, Ceolfhoireann Shiansach Raidió Bayern gluaiseacht veidhlín 2)

C. Ar dtús, tabhair isteach duit féin.
A. Tá. Tá mé an violinéire Ji Hye, atá ina mháistir ar cheolchoirm veidhlín 2 ag Ceolfhoireann Shiansach Raidió Bayern i München, an Ghearmáin.

Thosaigh sé le pianó, ach cuireadh é isteach i veidhlín.

C. Bhí mé sa Ghearmáin go leor ama. Cad é an ócáid ​​a bhí ann chun an veidhlín a imirt?
A. Bhí mo mháthair ag pianó. Mar sin, tháinig mé ar an ionstraim go nádúrtha, agus ar dtús, thosaigh mé leis an pianó. Is cuimhin liom nuair a bhí mé 4 Bhí fuath orm an pianó i bhfad ró. Bhí sé ró-deacair don phianó a bheith fágtha agus ar dheis. Bhí mo chol ceathrar ag veidhlín, ach dúirt mo mháthair liom gur theastaigh uaim í a fheiceáil agus iarracht a dhéanamh an veidhlín a imirt. Cheannaigh mé veidhlín bréagán plaisteach toisc go raibh sé ró-chostasach. Sin mar a thosaigh sé. Gan ócáid ​​speisialta ...
Scoil tosaigh nuair a bhí an cheann gan extraordinary'll fháil de ghnáth ceacht amháin cosúil le daoine 1 seachtaine ag cleachtadh, agus mar sin ba chóir a bheith ina mór-múinteoirí 5 grád am ag dul agus an Comórtas Chóiré Times Tá hasyeoseo dúirt sé, "I mo thuairimse, a bheith 'Yuyuan Tá sé imithe.

C. Nuair a chuaigh mé go Yewon, thosaigh mé mo mhór.
A. Bhuel. Ní raibh aon champa mór ann. Ar an drochuair, is dóigh liom go raibh an-ádh orm ar mo shaol. Thosaigh mé an veidhlín de thimpiste, agus is é seo mo ionstraim, chomh maith. Gan smaoineamh air, is mó a rinne mé, is fearr agus níos fearr a bhí mé. Sa scoil tosaigh, ní raibh a lán daoine a bhí ag uirlisí ceoil, ach nuair a chuaigh mé go Yewon, bhí siad an-mhaith ag imirt ionstraimí ceoil. Mar sin, ba mhaith liom a dhéanamh go maith, shíl mé faoi, chleachtas mé féin agus bhí mé ag iarraidh níos mó a fhoghlaim. Nuair a d'oibrigh mé go crua ag an mbuaic, níor scóráil mé mo veidhlín ná ceol. Ní dhéanaim staidéar maith ach amháin ceol (gáire).

Dúshlán mé an cheolfhoireann trí sheans, ach ar an saol ...

C. Bhí mórán duaiseanna agam i gcomórtais cáiliúla. Conas a bhraitheann tú faoi bheith ag dul isteach sa cheolfhoireann?
A. Is comhtharlú é. Is é an fáth go dtéann mé chuig an gcomórtas ná an t-ainm a fháil amach agus gairme a thógáil. Ba é 16 nuair a chuaigh mé ar chomórtas idirnáisiúnta. Agus é ag leanúint a fhoghlaim ina dhiaidh sin mo thuairimse, tháinig mé amach le croí ttaeraseo leanbh go minic chuaigh amach go dtí an Comórtas olryeoyaji céim deiridh ná mar ba chóir duit a cheapann, in ionad a lán de spraoi. Mar sin, tá sé deacair greed gairme a bheith agam agus tá mé díreach á dhéanamh agam, agus tá cuid de na torthaí t-ádh maith. Chuaigh mé go Meiriceá chun staidéar a dhéanamh agus bhuail mé le Miriam Freed, a dúirt, 'Ná téigh chuig an gcomórtas agus staidéar a dhéanamh orm.' Mar sin, Rinne mé staidéar ar an ceol sin an fáth, arís, chun foghlaim na bunghnéithe cad is veidhlín an fáth, cén fáth go bhfuil vibrato sin, cén fáth go raibh an bogha thosaigh rudaí a fhoghlaim ionas go chaitheann tú. D'fhoghlaim mé freisin faoi chumadóirí, d'fhoghlaim mé faoi cheol, agus ansin rinneadh dearmad ar an gcomórtas. Hasyeoseo agus 2 bliana tar éis sayin 'behold tú gur mhaith liom a iarracht a dhéanamh an triail duit féin' An bhfuil am 2 amach sa chomórtas. Chuaigh mé chuig Comórtas Leopold Mozart agus bhuail mé na hEorpaigh. Le linn an iomaíocht a bhí na moltóirí an stiúrthóir ar an Acadamh na Crohn Berg atá tú a dhéanamh dom agus ar fáil le 'céimí Wondering nuair a bheidh an smaoineamh chun staidéar a dhéanamh sa Ghearmáin eopnya. Chuaigh mé go dtí an Ghearmáin mar shíl mé nár chóir dom é a dhéanamh anois. Nuair a bhí mé ag dul go dtí an Ghearmáin, shíl mé go raibh orm imeacht. Is maith liom ceol an tseomra mar sin, agus d'fhéach mé ar an triail 4 agus ba mhaith liom é a imirt le chéile. Mar sin, chuaigh mé isteach sa cheathrú 4 agus chinn mé cé acu gairme a thógáil nó staidéar a dhéanamh arís sa Ghearmáin. Ach seans 4 ceathairéad, ina dhiaidh sin chun teacht ar ais, ach freisin chun staidéar a dhéanamh sa Ghearmáin, níl mé ag iarraidh an aosta iomarca. Ach caithfidh mé iomarca a fhoghlaim sa Ghearmáin agus ní hamháin go bhfuil veidhlín agam. Ní raibh a fhios agam céard a bhí an cheolfhoireann nuair a bhuail mé le Anna Chumka Chenko ann.

Bhí rang gnímh agam, agus nuair a chuala mé é, dúirt mé, "Cén fáth ar chóir dom é seo a dhéanamh?" Ní raibh a fhios agam go mór faoin gceolfhoireann. Berg Krone Academy thug dom a lán de na deiseanna a imirt, mar shampla iad siúd i gcás ina yiraseo ceoltóirí cáiliúla ar nós Gidon Kremer, a bhí dearfach léarscáil aonréadaí den chuid is mó chun dul do bhealach féin. Mar sin, thosaigh mé a bheith buartha go bhfuil "ag bogadh ar shlí bheatha mar aonréadaí 'ach ní an chuma chomh héasca chomh fada sin ... chuaigh amach chun am go fóill go bhfuil Comórtas iomaíocht agus imní dom go maith. Bhí an t-ádh orm duais a fháil, ach ní raibh mé in ann gairme a thógáil go héasca ná mar a cheap mé. Bhí mé skeptical toisc go raibh mé ag déanamh an chomórtais. Cad ba mhaith liom a dhéanamh i ndáiríre. Bhí mé ag fulaingt beagán faoi dheireadh Acadamh Kronberg. Fiú má theastaíonn uaim ceol seomra a dhéanamh, níl a fhios agam aon duine sa Ghearmáin. Bhí orm dul ar ais go Meiriceá. Ansin, chuaigh mé chuig ceolchoirm an chara agus labhair mé leis an fear a shuigh in aice liom. D'iarr an fear orm, 'An bhfuil tú ina mharú iomaíochta?' Dúirt mé tá. 'Cad é a bhfuil suim agat?' 'Níl a fhios agam.' Geuraetdeoni, bíodh suim acu i éisteachtaí cheolfhoireann cibé feiceáil? "Cé go bhfuil sé ar a dtugtar chun iarracht a dhéanamh go bhfuil na éisteachtaí Ceolfhoireann Acadamh tseachtain seo chugainn. Cé go bhfuil a leithéid de deis iontach má tá suim agat sa cheolfhoireann tú. Cas mé amach go raibh an fear ina veidhlín roinn Bavarian Radio Ceolfhoireann Siansa 1. Mar sin, thosaigh mé ar an gceolfhoireann. Bhí mé i ndáiríre isteach sa cheolfhoireann de réir seans.

Is maith liom ceol a osclaíonn mo chroí níos mó ná foirfe

C. Cad é an dea-fheidhmíocht a cheapann tú?
Is cosúil le A. Music a oscailt d'intinn. Is dóigh liom bogadh amhlaidh, agus is dóigh liom gurb é ról an cheoil sa saol é. Is dóigh liom go bhfuil sé i bhfad níos difriúil an croí a oscailt agus a imirt ná draíocht a imirt go breá. Is féidir leis an gceolfhoireann a lán de na himreoirí maithe a chomhlíonadh, go háirithe má tá tú ag imirt le chéile, is féidir leat a bhraitheann cad a bhíonn an aonadóir ag imirt. Tugann sé sin tuiscint dom go bhfuil an tionchar is mó agam, an inspioráid agus an ceol maith agam.

C. Tá tú tar éis oideachas a fháil sa Chóiré, i Meiriceá agus san Eoraip. Cad iad na buntáistí agus na míbhuntáistí?
A. Dealraíonn sé gur fhás an-láidir sa Chóiré. Ní dóigh liom go mbeidh mé ag déanamh an oiread sin cleachtais sa todhchaí (gáire). Dealraíonn sé gur cruthaíodh mo phearsantacht trí mhúinteoirí maithe a chomhlíonadh.
Is áit mhaith le Meiriceá staidéar a dhéanamh air. Rinne mé staidéar faoi shaoirse. Ní raibh mé ag Breathnú ar Léitheoireacht sa Chóiré riamh, ach sna Stáit Aontaithe bhí páirtí agam. Beoir nó fíon óil. Ní dhearna mé é ar dtús. Is féidir liom mo chairde a fheiceáil. Ach tuigeann gach duine. Tar éis sin chuaigh mé go dtí Augsburg agus bhí a lán amhráin díolama. Anois tá sé ina scéal taibhse (gáire). Sna Stáit Aontaithe, bhí mé in ann cúlra an cheoil a fhoghlaim agus d'fhoghlaim mé go raibh sé i bhfad níos mó oscailte go traidisiúnta. Tá Miriam chomh loighciúil gur fhoghlaim mé go leor faoi anailís a dhéanamh ar cheol. Dúirt an múinteoir i gcónaí "Cén fáth?" Bhí sé an-deacair toisc go bhfuil tú ag caint faoi na rudaí a dhéanfaidh mé i gcónaí. Sílim go bhfoghlaim mé smaoineamh agus gné eile de mo cheol a fhoghlaim.
I mo thuairimse, sa Ghearmáin táimid ag foghlaim sa saol. Mura gcónaíonn tú ann, ní fhoghlaimfidh tú, mar sin spreagtar do dhaltaí cónaí i 1, 2 bliana. Fiú má ghlacann tú ceachtanna, tá iomarca rudaí ann nach dtuigeann tú mura bhfuil an cultúr ar eolas agat. Tá an-inspioráid i aimsir olc na Gearmáine difriúil. Dealraíonn sé dom gur dóigh liom go difriúil faoi cheol clasaiceach na n-aoiseanna difriúla. Táim spreagtha mar cheoltóir agus táim ag foghlaim go leor.

C. Is dóigh liom go bhfuil an t-ualach mór mór, ach cad a tharlaíonn má tá bealach agam chun mo strus féin a mhaolú?
A. Tá claonadh orm go leor a chodladh. Is maith liom buíochas a ól agus a dhícheall. Nuair a bhí béim orm le linn na tréimhse promhaidh, d'ól mé an beoir gach lá agus thit sé ina chodladh. Is maith liom spóirt, freisin. Is maith liom dreapadóireachta carraig. Nuair a imríonn mé veidhlín, tá sé ionadh difriúil. 2 ~ 3 uaireanta Faigheann carraigeacha dreapadóireachta strus.

C. Déan in iúl dúinn faoi phleananna sa todhchaí.
A. Bhí mé ag éirí as an tréimhse promhaidh agus an fheidhmíocht, ach ba mhaith liom triúr a imirt. Ba mhaith liom dúshlán a dhéanamh ar gach amhrán Bach. Chinn mé é a dhéanamh i mí 11. Is é an aithris na bliana seo uaireanta 2 freisin. Tá ceolchoirm ann, agus tá mórán le déanamh. Ba mhaith liom níos mó a fhoghlaim faoi Mahler, Strauss agus Bruckner. Tá turais Mheiriceá Theas sceidealta freisin. Tá a lán agam le déanamh, ach táim ag obair go crua toisc nach féidir liom é a dhéanamh anois go bhfuil mé óg agus sláintiúil.

le leanúint ... .

※ Tok Kastra Bayern Ceolfhoireann Shiansach Raidió Lee Ji Hye 2 Agallamh Gluaiseacht Cuid2 Téigh!

※ Tok Kastra Bayern Ceolfhoireann Shiansach Raidió Lee Ji Hye 2 Agallamh Gluaiseacht Cuid3 Téigh!

태그

Earraí gaolmhara

Fág trácht

Ní fhoilseofar do r-phost.

Ceangail le

Ar ais go barr an cnaipe
Dún
Dún